20 dezembro, 2013
26 setembro, 2013
Ciências Sociais: Terra de Ninguém!
Com esse título dramático podemos causar muitas sensações, mas os leitores verão que realmente é adequado ao assunto que vamos tratar.
Nosso tema: Concurso Público Federal para ingresso na Carreira Docente. Mais especificamente, concurso para ingresso em Departamentos de Sociologia, de Antropologia ou de Ciência Política.
O que temos assistido ultimamente, nesse domínio, causa espécie de repugnância de efeitos biliares.
Recentemente testemunhamos uma discussão entre colegas de um departamento "acadêmico" lotados em uma unidade da federação, que através de e.mails abertos tratavam da confecção do Edital Público, sobre o qual decidiriam, em assembleia pública, os critérios para inscrição de candidatos.
Pois bem, em uma semana, em debates nessa lista de correio eletrônico assistimos, os tais colegas, defenderem quase que unanimemente que o tal Edital deveria ser aberto à inscrição de candidatos formados em qualquer área afim das Ciências Humanas e Sociais: graduação, mestrado e doutorado.
Muitos dos colegas chegaram a lembrar suas graduações em cursos os mais diferentes: teologia, filosofia, medicina, psicologia, serviço social, história, pedagogia, etc.
Perguntamos: Um profissional desse que se forma em cursos tão diferentes, como poderá exercer com competência a docência em Curso de Graduação de Sociologia, Antropologia, Política ou Ciências Sociais? Francamente, terá alguma eficácia pedagógica ou profissional?
Meus caros, será que defender que os docentes de uma instituição de ensino federal sejam formados nos cursos em que lecionam, é defender uma posição "corporativista"?
Amigos leitores desse blog, vejam a situação dos Cursos de Ciências Sociais nessas Instituições de Ensino Superior nas quais aceitam uma situação dessas: todos são de qualidade sofrível! São cursos em que reina uma verdadeira mixórdia de disciplinas desconexas, fragmentadas, tontas e tolas. E mais: O índice de evasão de estudantes nesses cursos chega à mais de 80%!
Qual a explicação disso? É o resultado dessa permissividade total de aventureiros "intelectuais" do suposto saber de tudo, que lecionam nesses cursos. Eis uma autêntica "Terra de Ninguém", em que não se sabe para onde correr. Triste sina de estudantes iludidos por apresentações curriculares edulcoradas e carregadas de promessas vãs: prometem oferecer e ensinar o "pensamento crítico". Mas o que recebem são fragmentos desconexos, embaralhados, entre os quais se sentem perdidos e à deriva!
Estudantes secundaristas, atenção! Cuidado com esses Cursos de Ciências Sociais nos quais se permitem lecionar professores formados em qualquer graduação!
Há mais de 30 anos atrás ainda se podia entender que pudessem abrir os concursos dessa forma - quando até os intelectuais e teóricos consagrados nas Ciências Sociais provinham de formações diversas - mas continuar com essa postura até hoje, depois de já possuirmos cursos de Ciências Sociais há mais de 30 anos, é o cúmulo da irresponsabilidade.
Sempre lembramos aqui de Maurício Tragtemberg: não será isso também mais uma demonstração da virulência da "delinquência acadêmica" recalcitrante?
24 junho, 2013
Profissão Antropólogo?
Profissão Antropólogo - Debate
Mais informações no site da ABA:
ABA colabora para as discussões sobre a profissionalização do Antropólogo.
Será realizado em Florianópolis na próxima quinta-feira mais um encontro para discutir a regulamentação da profissão do antropólogo, assim como a regulamentação proposta para a Ética na pesquisa. O encontro terá a presença da presidente da ABA e do Coordenador do Comitê de Regulamentação da Profissão de Antropólogo, Henyo Trindade Barretto Filho. Henyo, juntamente com Marcia Anita Sprandel, vice Coordenadora do Comitê Migrações e Deslocamentos, Marco Paulo Fróes Schettino, do MPF e Roberto Almeida, associado efetivo, participaram da Mesa 3 - Perspectivas de regulamentação da profissão antropólogo no Brasil, ocorrida durante o evento, "Conversas da Kata" na UnB. Confira a programação em http://www.mediafire.com/view/?de4426e3g0sqgs1.
Depois da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Henyo ainda ministrará palestras sobre o assunto na Universidade Federal do Maranhão (UFMA) em junho, na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em agosto. Em breve divulgaremos a programação, com data e local destas atividades.
Depois da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Henyo ainda ministrará palestras sobre o assunto na Universidade Federal do Maranhão (UFMA) em junho, na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em agosto. Em breve divulgaremos a programação, com data e local destas atividades.
Mais informações no site da ABA:
Em São Luís/Ma:
Registro Profissional do Sociólogo
REGISTRO PROFISSIONAL - DRT
Documentação necessária para efetuar o Registro profissional de sociólogo/a, conforme Lei 6888/80 e Decreto 89531/84.
- Cópia simples de seus diplomas de bacharel devidamente registrado no MEC, frente e verso acompanhado do original que deve ser verificado pelo próprio funcionário da DRT;
- Cópia da CTPS da página da foto e do verso, da qualificação pessoal, bem como a própria carteira original para ser conferida;
- Cópias do RG e do CPF, cópias simples acompanhados dos originais, para serem conferidos na hora pelo funcionário encarregado.
- Preencher um requerimento fornecido pela DRT da sua Cidade ou Região.
- Comprovante de residência.
Consulte a Delegacia Regional do Trabalho - DRT mais próxima de sua residência no caminho: http://portal.mte.gov.br/postos/
Consulte também a página:
|
19 dezembro, 2012
Conselho Federal de Ciências Sociais?
Sociólogos divergem sobre criação de Conselho Federal de Ciências Sociais
Enquanto a Federação Nacional dos Sociólogos defende um órgão único para acompanhar o exercício profissional de sociólogos, antropólogos e cientistas políticos, alguns sindicatos discordam da necessidade de um conselho interdisciplinar. Tema foi discutido em audiência pública na Comissão de Trabalho.
Para o presidente da federação dos sociólogos, Ricardo Antunes, a luta por um conselho voltado às Ciências Sociais tem mais força política do que um eventual encaminhamento por categoria. Antunes argumenta que a criação de um órgão único poderia auxiliar, inclusive, a regulamentação das profissões de antropólogo e cientista político.
Hoje apenas os sociólogos têm o exercício profissional regulamentado e, mesmo assim, enfrentam problemas, segundo Antunes.
"Com a criação do nosso conselho, a gente quer a garantia e ampliação do nosso mercado de trabalho. Existe muito trabalho hoje de pesquisa e diagnóstico que está sendo feito por outros profissionais que não têm a competência, que não estudaram as disciplinas que orientam nosso curso e que nos permitem coletar dados, analisar informação, criar indicadores sociais."
Mas o presidente do Sindicato dos Sociólogos do Estado do Rio de Janeiro, Nilton de Souza Neto, discorda. Ele avalia que a criação de um Conselho Federal de Ciências Sociais diluiria a identidade profissional de cada categoria.
"A área de Ciências Sociais é uma área temática do conhecimento dentro da universidade. Não está identificada como profissão. (...) Você tem um momento em que a Sociologia está se consolidando como profissão no meio privado e estatal e não meramente universitário. E, nesse momento de consolidação, que seria uma oportunidade de discutir uma proposta de criação de seu próprio conselho, vem uma proposta sem base de discussão ampliada, em que se pode prejudicar e diluir a identidade da Sociologia para uma abstração chamada Ciências Sociais, que nem a Antropologia e acredito que a Ciência Política se veem representadas nessa proposta."
As associações brasileiras de Ciências Políticas e de Antropologia foram convidadas para o debate, mas não mandaram representantes.
O presidente da Comissão de Trabalho, deputado Sebastião Bala Rocha, do PDT do Amapá, informou que o colegiado tentará ajudar na construção de um consenso entre sociólogos, antropólogos e cientistas políticos.
Ele avalia que a criação de conselhos não apenas fortalece as profissões como traz benefícios à sociedade, ao fiscalizar e cobrar o correto exercício profissional.
A criação de conselhos profissionais deve ser feita por projeto de lei encaminhado ao Congresso pelo Executivo. Ainda não há proposta nesse sentido. A Federação Nacional dos Sociólogos faz uma abaixo-assinado virtual para encaminhar ao governo a reivindicação.
De Brasília, Ana Raquel Macedo
FONTE: CÂMARA – NOTÍCIAS
(www2.camara.leg.br/camaranoticias/radio/materias/ULTIMAS-NOTICIAS/432986-SOCIOLOGOS-DIVERGEM-SOBRE-CRIACAO-DE-CONSELHO-FEDERAL-DE-CIENCIAS-SOCIAIS.html)
22 novembro, 2012
SOCIOLOGIA EM REDE
LINKS – Endereços de Portais e Blogs sobre
SOCIOLOGIA:
- Acessa
sociologia - http://acessasociologia.zip.net/
-
Biblioteca Virtual das Ciências Sociais – Florestan Fernandes
http://bivcs.blogspot.com/?zx=117adb6ed7776cb0
http://bivcs.blogspot.com/?zx=117adb6ed7776cb0
- Blog de
Ricardo Festi - http://ricardofesti.blogspot.com.br/
- Blog de
Roberto Mosca Jr. - http://robertomoscajunior1972.wordpress.com/
- Café
com Sociologia - http://www.cafecomsociologia.com/
- Centro
de Referência virtual do Professor – Minas Gerais
http://crv.educacao.mg.gov.br/SISTEMA_CRV/index2.aspx??id_objeto=23967
http://crv.educacao.mg.gov.br/SISTEMA_CRV/index2.aspx??id_objeto=23967
- Ciência
Social Ceará - http://cienciasocialceara.blogspot.com/
- Circulo
Brasileiro de Sociologia - http://circulobrasileirodesociologia.blogspot.com/
- Colégio
D. Pedro II – Departamento de Sociologia -
http://www.cp2.g12.br/UAs/se/departamentos/sociologia/index.html
http://www.cp2.g12.br/UAs/se/departamentos/sociologia/index.html
-
Comunidade Virtual de Antropologia - http://www.antropologia.com.br/
- Dicionário de sociologia - http://www.prof2000.pt/users/dicsoc/
- Ensino
de sociologia - https://ensinosociologia.milharal.org/
-
Estágio: Ensino de sociologia - http://pimentalab.net/blogs/estagio1/sobre-o-site/
-
Hemeroteca digital brasileira - http://hemerotecadigital.bn.br/
- Informe
e crítica - http://informecritica.blogspot.com/
-
Laboratório de Ensino de Sociologia (LES) – USP - http://www.ensinosociologia.fflch.usp.br/
-
Laboratório de Ensino de Sociologia Florestan Fernandes - UFRJ
http://www.labes.fe.ufrj.br/
http://www.labes.fe.ufrj.br/
- LEFIS –
Laboratório interdisciplinar de ensino de Filosofia e Sociologia: http://www.sed.sc.gov.br/lefis/
- Mangue
Sociológico - http://manguevirtual.blogspot.com/
- Mutirão
de Sociologia - http://www.mutiraodesociologia.com.br/
- Oficina
Sociológica - http://oficinasociologica.blogspot.com/
-
Professores de Sociologia do Ceará: http://sociologiaceara.blogspot.com/
- Que
Cazzo é Esse?!! - http://quecazzo.blogspot.com/
-
Socio(lizando) - http://sociolizando.wordpress.com/
-
Sociologia do Professor Denis Wesley
http://aprendendoapensarcomasociologia.wordpress.com/
http://aprendendoapensarcomasociologia.wordpress.com/
-
Sociologia em rede - http://sociologiaemrede.ning.com/
-
Sociologia em Teste - http://sociologiaemteste.blogspot.com/
- Sociologia em Xeque - http://vestibularsociologia.blogspot.com/
-
Sociologia na rede - http://www.cienciassociaisnarede.blogspot.com/
15 novembro, 2012
Ciências Sociais: Onde estão e para onde vão?
Cientistas sociais discutem avanços e perspectivas de suas áreas em evento na Academia Brasileira de Ciências. O diretor-presidente do Instituto Ciência Hoje, Renato Lessa, faz um balanço sobre o pensamento político no país e lança desafios ao campo.
As ciências sociais – muitas vezes tratadas como um bloco homogêneo, principalmente quando contrapostas às ciências ditas ‘duras’ – são múltiplas: debruçam-se sobre fenômenos distintos, possuem metodologias específicas e trilham caminhos nem sempre convergentes.
Qualquer tentativa de fazer um balanço do campo deve necessariamente levar em conta essa diversidade. Foi o caso da mesa-redonda sobre ciências sociais realizada no âmbito do simpósio ‘Avanços e Perspectivas da Ciência no Brasil, América Latina e Caribe’, promovido pela Academia Brasileira de Ciências na semana passada, no Rio de Janeiro.
Coordenada pelo historiador José Murilo de Carvalho, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, a mesa reuniu sociólogo, antropólogo e cientista político para uma reflexão conjunta – mas setorizada – de áreas que lutam para demarcar território na arena científica e, ao mesmo tempo, não abrem mão – ou não deveriam abrir, na opinião dos participantes – de seu caráter interpretativo intrínseco.
Fonte:
http://cienciahoje.uol.com.br/instituto-ch/destaques/2012/11/onde-estao-e-para-onde-vao
30 outubro, 2012
BLOGS sobre SOCIOLOGIA
Em nove meses o (Socio)lizando recebeu 40 mil visualizações.
Criado para ser um instrumento pedagógico nas aulas de Sociologia do ensino
médio, os números e os locais de acesso provaram que o Blog transformou-se
numa referência para alunos e professores que buscam atividades e conteúdos de
sociologia. Oito das dez primeiras palavras-chaves na busca pelo blog
referiam-se a “atividades de sociologia”.
Estatística do Blog. 29 outubro 2012
Dentre os posts mais visitados, os quatros
primeiros foram atividades voltadas aos alunos. Entretanto, na quinta posição
está a “Atividade sobre Etnocentrismo”, a mais visitada pelos internautas
não-alunos. Há uma dificuldade em trabalhar esse tema em sala de aula e em elaborar
boas atividades, o que explica a alta procura por ele. Textos complementares do
conteúdo programático da disciplina também estiveram entre os mais
visualizados.
Contamos com visitas de internautas de outros países como
EUA e Portugal, ambos com mais de 300 visualizações. Em seguida, estão na lista
Japão, Itália, Argentina, El Salvador, França e Angola. Foram mais de 20 países
que infelizmente não temos como avaliar de forma qualitativa os acessos – mas,
provavelmente, muitos deles devem-se a busca por imagens.
O principal veículo de divulgação e acesso ao Blog foi o
FACEBOOK.
Mas também foram importantes as plataformas de busca e outros
sites/blogs, tais como:
O blog ganhou destaque como Projeto Referência no “Programa
Acessa Escola da Secretaria do Estado de São Paulo”:
Levando-se em consideração as características e
potencialidades adquiridas pelo Blog nestes meses iniciais, fizemos algumas
alterações para deixá-lo mais dinâmico e atender nossos objetivos futuros:
criamos os Menus “Aluno” e “Conteúdo Programático”, separando desta forma os
posts de atividades aos alunos e os conteúdos programáticos da disciplina .
Também eliminamos alguns Wedgets que ficavam na lateral direita do
blog, deixando seu visual mais limpo.
* * *
Para finalizar, gostaríamos de reforçar que o
(Socio)lizando, enquanto instrumento pedagógico e reflexivo da disciplina de
Sociologia, se filia a tradição crítica à sociedade capitalista. Contra todas
as atuais tendências positivistas, cientificistas e obscurantistas que tentam
camuflar a totalidade concreta, buscamos dissecá-la com o pensamento crítico.
Nossa referência teórica é o marxismo, pela sua capacidade em explicar o mundo
e apontar uma caminho de superação. Nestes próximos meses, esperamos, sem
dogmatismo, contribuir no aprofundamento de um pensamento que vá nessa
perspectiva.
25 setembro, 2012
DOCSPRIMUS - Documentários
DOCSPRIMUS
Um blog com muitos documentários que pode interessar aos professores.
Endereço: http://docsprimus.blogspot.com.br/
Esse blog é uma iniciativa totalmente sem fins lucrativos, que tem a proposta pedagógica e humanista de compartilhar informação de qualidade gratuitamente. Acreditamos que a informação, sua livre comunicação e compartilhamento são direitos universais, fundamentais para a conscientização e transformação de diversos problemas que enfrentamos enquanto civilização em crise.
18 setembro, 2012
SOCIÓLOGOS NA CLASSIFICAÇÃO BRASILEIRA DE OCUPAÇÕES.
Descrição das Atividades dos SOCIÓLOGOS segundo tabela CLASSIFICAÇÃO BRASILEIRA DE OCUPAÇÕES.
E outras informações, acesse:
2511 :: Profissionais em pesquisa e análise antropológica sociológica
| Títulos |
|---|
2511-05 - Antropólogo
Paleetnólogo
|
2511-10 - Arqueólogo
|
2511-15 - Cientista político
Cientista social
|
2511-20 - Sociólogo
|
| Descrição Sumária |
|---|
Realizam estudos e pesquisas sociais, econômicas e políticas; participam da gestão territorial e sócio-ambiental; estudam o patrimônio arqueológico; gerem patrimônio histórico e cultural. Realizam pesquisa de mercado. Participam da elaboração, implementação e avaliação de políticas e programas públicos; organizam informações sociais, culturais e políticas. Elaboram documentos técnico-científicos.
|
2511 :: Profissionais em pesquisa e análise antropológica sociológica
| Condições gerais de exercício |
|---|
Trabalham, predominantemente, em órgãos da administração pública e em organismos e departamentos de pesquisas da esfera pública e privada, como estatutários ou assalariados com carteira assinada. Trabalham de forma individual ou em equipe interdisciplinar, sem supervisão, em ambientes fechados ou a ceu aberto, em horário diurno. Em algumas atividades podem estar sujeitos ao trabalho sob pressão que pode ocasionar estresse.
|
| Formação e experiência |
|---|
O exercício dessas ocupações requer curso superior completo na área de atuação.
|
2511 :: Profissionais em pesquisa e análise antropológica sociológica
* As reticências (...) indicam que a GAC possui atividades. Clique sobre o mais (+) para expandir.
Clicando-se em cada Área é possível listar as atividades.
2511 :: Profissionais em pesquisa e análise antropológica sociológica
| Competências Pessoais |
|---|
1
|
Demonstrar capacidade de síntese
|
2
|
Demonstrar rigor científico
|
3
|
Demonstrar capacidade analítica
|
4
|
Capacidade de formulação teórica
|
5
|
Mediar conflitos
|
6
|
Trabalhar em equipe
|
7
|
Trabalhar em situações adversas
|
8
|
Demonstrar capacidade de observação, descrição e registro
|
9
|
Demonstrar sensibilidade na compreensão de valores e motivações
|
Todos os direitos reservados MTE 1997-2007 - Política de Privacidade - Condiçõe
14 setembro, 2012
Mercado de trabalho para Antropólogos é o pior...
DE SÃO PAULO
A página on-line da revista norte-americana Kiplinger fez uma lista dos cursos que rendem os piores salários entre graduados de universidades nos EUA.
O pior curso para uma carreira bem sucedida é antropologia, que tem uma taxa de desemprego de 6,9% e um salário médio anual de U$ 40 mil.
O site usou a base de dados do site Payscale e do centro sobre educação e trabalho da universidade de Georgetown.
Veja o ranking das carreiras com piores salários e taxas de desemprego que a Kiplinger formulou para cursos de graduação nos EUA.
A lista é:
1. Antropologia
2. Artes
3. Filme e fotografia
4. Filosofia e estudos religiosos
5. Design gráfico
6. Artes de estúdio
7. Artes liberais
8. Artes cênicas e teatro
9. Sociologia
10. Inglês
2. Artes
3. Filme e fotografia
4. Filosofia e estudos religiosos
5. Design gráfico
6. Artes de estúdio
7. Artes liberais
8. Artes cênicas e teatro
9. Sociologia
10. Inglês
Os critérios para considerar uma profissão como piores carreiras é uma combinação entre salários baixos e altas taxas de desemprego.
Fonte: http://www.payscale.com/
13 setembro, 2012
Ensino da Sociologia para Profissionais da Área
Comissão aprova projeto que limita ensino da sociologia a profissionais da área
12/09/2012 18:12
A Comissão de Educação da Câmara aprovou proposta (PL1446/11) que altera a legislação que rege a profissão de sociólogo para garantir que o ensino de sociologia seja exclusivo desses profissionais. A legislação vigente não prevê essa exclusividade.
Para o autor da proposta, deputado Chico Alencar, do PSOL do Rio de Janeiro, a medida vai garantir qualidade para as aulas de sociologia ministradas em escolas de ensino médio ou superior.
O relator da proposta na comissão, deputado Luiz Noé, do PSB do Rio Grande do Sul, informou que as instituições de ensino terão um prazo de cinco anos, após a aprovação da lei, para se adaptarem a essa obrigatoriedade. O deputado acredita que esse prazo é suficiente para que mais jovens se formem nessa área.
Luiz Noé destaca que a matéria ministrada por profissionais formados em sociologia vai garantir mais qualidade às aulas.
"Nós vamos fazer com que as pessoas, principalmente as crianças, comecem a entender a sociedade onde vivem e a entender as suas relações e as suas articulações políticas e sociais e sem dúvida nenhuma comportamentais."
O presidente da Federação Nacional dos Sociólogos, Ricardo Antunes, é favorável ao projeto que representa, segundo ele, um ganho tanto para os profissionais quanto para a sociedade.
"Você vai ter um profissional com formação adequada com todo o currículo aí que versa a sociologia e as ciências sociais com esse cabedal, com toda essa bagagem para poder ministrar aula, no caso do ensino médio."
O projeto que torna exclusivo para sociólogos o ensino de sociologia ainda vai ser analisado pela Comissão de Constituição e Justiça. Se aprovado, pode seguir para apreciação do Senado.
De Brasília, Karla Alessandra.
Subscrever:
Mensagens (Atom)